Pela primeira vez, os alunos do 9.º ano sentaram-se em frente a um computador para fazer a prova de Matemática. Também pela primeira vez, o Ministério da Educação decidiu não divulgar os enunciados, com o objetivo de reutilizar as perguntas nos anos seguintes. A intenção era comparar dados de forma mais fiável.

“Nós, enquanto professores, sabemos que existem múltiplas formas de conseguir garantir esse propósito de ter acesso às questões”, referiu, à SIC, o secretário-geral da FNE, Pedro Barreiros.

Foi uma ideia considerada utópica pelos professores e a realidade assim o comprovou. Pouco depois do final da prova, já circulava um documento nas redes sociais com o enunciado praticamente completo e sugestões de respostas.

O Ministério da Educação lamentou o sucedido, mas garantiu que não há qualquer impacto na validade das provas deste ano.

A Federação Nacional dos Sindicatos de Professores diz que este não é motivo para abandonar o modelo digital, mas defende que devem ser feitas mudanças.

A prova digital de Português está marcada para esta quarta-feira.

A Missão Escola Pública pede um reforço das medidas de segurança e o Sindicato dos Professores exige que o Governo ouça os parceiros sociais para se encontrar rapidamente uma solução.